Gufree® voor scholen

Gufree® is een educatieve methodiek ontwikkeld door das Kunst. De methodiek ondersteunt de leraar in de ontwerpfase van lessenreeksen of projecten en stimuleert verbeeldingskracht, aanpassingsvermogen en samenwerking via de techniek van storyboarding.

Storyboarding is het maken van een visuele kaart waarin je in één oogopslag de opbouw ziet en de opties om flexibel te schakelen. Een storyboard stelt de leraar in staat om de leerlingen actief bij het proces te betrekken, en hen te begeleiden op een manier die hun leergierigheid stimuleert.

Leraren krijgen in Gufree® een stevige structuur die tegelijk veel flexibiliteit toelaat voor het eigen oordeel. De brede kennis en ervaring van de leraar bepaalt hoe de leerlingen zelf hun route zoeken, zonder rechtlijnig pad, maar met een doel. De methodiek is hiermee een voorbode van het leren van de toekomst.

Gufree® kan als methodiek analoog gebruikt worden of digitaal met behulp van de Gufree®-AI-assistent.

voor wie is dit bedoeld?

• leerkrachten en docenten die verrassende en artistieke inspiratiebronnen zoeken
• scholen die de flexibiliteit voor diverse leeftijds- en doelgroepen willen vergroten
• scholen die inspirerende lessenreeksen onder leerkrachten en docenten willen delen

Ik maak al mijn cursussen zelf, elk jaar opnieuw. Ik doe mijn best om origineel en innovatief te zijn in elke les, maar het is uitputtend als je de enige bent. Met de Gufree®-AI-assistent krijg ik ongelooflijk toffe invalshoeken om mijn lessen aan op te hangen. (Cécile, leerkracht 1e leerjaar)

De Gufree®-AI-assistent ziet er heel aantrekkelijk uit en is precies zo iets als padlet visueel maar met meer mogelijkheden. Het geeft ons STEM-team de mogelijkheid om makkelijk samen te werken en om de artistieke insteek te combineren met wetenschappen! (Els, leerkracht 5e middelbaar Wetenschappen)