Gufree® voor kunstacademies

Gufree® is een educatieve methodiek ontwikkeld door das Kunst. De methodiek ondersteunt de leraar in de ontwerpfase van lessenreeksen of projecten en stimuleert verbeeldingskracht, aanpassingsvermogen en samenwerking via de techniek van storyboarding.

Storyboarding is het maken van een visuele kaart waarin je in één oogopslag de opbouw ziet en de opties om flexibel te schakelen. Een storyboard stelt de leraar in staat om de leerlingen actief bij het proces te betrekken, en hen te begeleiden op een manier die hun leergierigheid stimuleert.

Leraren krijgen in Gufree® een stevige structuur die tegelijk veel flexibiliteit toelaat voor het eigen oordeel. De brede kennis en ervaring van de leraar bepaalt hoe de leerlingen zelf hun route zoeken, zonder rechtlijnig pad, maar met een doel. De methodiek is hiermee een voorbode van het leren van de toekomst.

Gufree® kan als methodiek analoog gebruikt worden of digitaal met behulp van de Gufree®-AI-assistent.

voor wie is dit bedoeld?

• artistieke leerkrachten en docenten die nieuwe, verrassende en kwalitatieve inspiratiebronnen zoeken
• kunstacademies die de flexibiliteit voor diverse leeftijds- en doelgroepen willen vergroten
• kunstacademies die inspirerende lessenreeksen onder leerkrachten willen delen

Toen ik begon met lesgeven, had ik een uitgebreide waaier aan artistieke inspiratie vanuit mijn studies. Geleidelijk aan werden deze inspiratiebronnen een gewoonte. Ik merk dat ik teveel terugval op bekende bronnen, vooral in drukke periodes. Met de Gufree®-AI-assistent krijg ik in enkele seconden zalig veel nieuwe inspiratie van bronnen die ik niet ken! (Inez, leerkracht kunstacademie)